目易佳多功能近視弱視增視儀有效矯正、康復視力，在康復視力過程中不采用任何藥物，是目前視力康復行業中非常有效、安全的方法之一。目易佳多功能近視弱視增視儀視力康復技術是“純綠色物理矯正，不打針、不吃藥、無痛苦、不手術，無侵入性，安全、可靠”的特點，受到視力專家一致認可和贊譽。目易佳多功能近視弱視增視儀針對性的按摩眼部相關穴位，通過高斯磁場導入能量，激活視神經組織，活化眼部細胞，使其自我康復視力，對近視、弱視等低視力矯正有著非常好的效果！
       目易佳多功能近視弱視增視儀的先進性如下： more>>

        目易佳視力康復多能功增視儀是湘潭目易佳視力科技有限公司經過多年潛心研究，根據細胞學、基因學、能量學、經絡學、養生學、視光學等多學科理論，通過數千例臨床驗證而發明的，一種專門用于近視、弱視等視力不良的康復訓練的科技新產品。多功能近視弱視增視儀通過有效促進視神經細胞發育所需的物質和能量，疏通視窗經絡，讓視力得到提升或恢復，從而改善視力。多功能近視弱視增視儀從中醫理論上講具有活血化瘀、疏通經絡、補充元氣等功能和效果，從現代醫學理論角度主要表現在：
     （1）目易佳視力康復多能功增視儀產生負離子
      負離子具有促進人體新陳代謝，提高人體免疫能力，增強人體肌能，調節肌體功能平衡的作用。負離子又稱為“空氣的維他命”,具有調節人體離子平衡作用，能使身心放松，活化細胞，提高自然治愈率等作用，并能抑制身體 器官的氧化或老化，因此，負離子是現代人不可或缺的物質，對疏通視窗經絡起到至關重要的作用。
      （2）目易佳視力康復多能功增視儀放射遠紅外線（7~20微米的成長光線）
      這種奇異的能量場，作用于人體皮膚表面可產生極遠紅外輻射，其頻帶極寬，遠紅外頻率可達范圍為7~20微米。遠紅外線能夠滲透到身體深層部位，溫暖細胞，促進血液循環，使新陳代謝順暢。對于基因的受損修復、細胞的有序排列、新陳代謝有著明顯的有益作用。遠紅外線和人體的頻率有一部分是同頻的，同頻就產生共振，一共振就象篩米一樣使細胞排列有序，就把細胞內的大分子變成小分子，使細胞毒素排出，細胞內通暢，吸收營養充分，細胞也就健康。
      （3）目易佳視力康復多能功增視儀釋放磁能
       科學發現，磁場作為一種物理治療因素，具有物理能量，作用于人體后，可以產生一系列生物效應，成為磁場發生作用的基礎。磁場作用人體后，在體內引起的主要變化之一，是對血液循環的影響，尤其是改善微循環，增強了組織細胞的物質交換能力，提高細胞活力?！侗静菥V目》中曾有記載：“磁石可以明目”?，F代科學研究發現，磁場對近視眼具有一定的治療作用，目易佳多功能增視儀就含有磁性物質，當儀器接觸到視穴位時，磁場已起到促進眼部營養代謝的作用，達到明目的治療效果。
      （4）目易佳視力康復多能功增視儀　發射超聲波
       這種超聲波具有集中能量傳遞的功能，并能產生細微的按摩作用，對于改善血液循環，增強細胞通透性，提高組織新陳代謝和再生能力，刺激神經系統和細胞功能，具有明顯的養生作用。

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目易佳視力康復多功能增視儀采用純物理能量療法，專注于近視、弱視，不手術、不按摩、不吃藥、不滴眼藥水、無痛苦、無副作用，效果顯著，每次僅10分鐘，效果立竿見影。
 

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“目易佳多功能增視儀”對近視有近效快捷、遠效穩固的特點。

    近視，是由于大部分青少年近視患者是由于睫狀肌或眼外肌過度疲勞、緊張引起的近視，目易佳通過經絡穴位，并且輸入負離子與磁，以打通經絡，促進血液循環，從而達到精目明神的效果，目易佳能量增視儀穴位理療法，一般大都在幾次訓練后視力可以提高1--3行。從現場看有80%以上都能在1次見效，但仍然有一部分人不能得到提高，這首先要考慮是否是生理性近視或病理性近視，亦有一部分是眼外肌群痙攣過度而形成肌肉萎縮照成的近視，這些都可能影響到近效，也影響遠效。

    遠效穩固，經過“目易佳增視能量儀穴位理療”后視力恢復正常，只要注意用眼衛生。大多數近視患者都能達到長期穩定目的，也有5--7%的人出現反復，視力再度下降，但都不會恢復到訓練前的程度，而且這部分都有用眼過度疲勞的原因，這時堅持訓練一段時間，視力仍然能恢復的很快。

      所以視力恢復后，注意用眼衛生是防止近視再度復發的重要因素，一般近視康復后應考慮再堅持訓練加以鞏固，每周可訓練一次一緩解視疲勞，予以鞏固訓練成果。

  

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        人類，生活在地球上，承受地心引力的重力感知，又具備直立人條件，必須具備水平平衡能力。所以，十億萬年以來，人類就具有垂直軸（Z軸）與水平軸（X軸）的坐標功能生存機制。這是人類的基因對應地球之地心引力，所發展的生存機制。
        人類的生理機制，也因此發展雙側性的生存機制，如：
        ·雙耳、雙手的雙側性平衡功能，同理角膜沒有正圓，但眼視覺為滿足人類的水平平衡，在生理機制上，眼角膜就有水平主經線，即0°～180°的水平強主經線。
        ·人類的雙肢下腿，是要滿足人類的『重力垂直感知』，同理，角膜也須配合視覺，必須要有垂直軸，做為90°軸位的弱主經線。
         ·從此，人類就有兩條眼視覺徑線，水平徑線與垂直徑線。

 
        人類的基因，也因宇宙光是人類生活在宇宙空間的生活所需條件，如光能激活神經能，帶來人類的生命機制與生活機制，也發展了視軸視力，擴大人類的活動空間。只要人類有活動，就必需要有光感與視力。而且，更寬廣更深遠的空間，更必需要有遠視力。光能就是建構人類Y軸遠視力必要條件，更是由Y軸統合X、Z軸的生理必要條件。
 
        基因，讓光軸（Y軸），生活機制，與生存機制的X、Z軸形成三維立體坐標。必然有發展遠視力的生理機制，即腦干的P.P.R.F.坐標管理中心、低位處理中樞，可以讓大腦皮質建構遠視力的記憶。所以，就由枕葉主導0°～180°為強主經線，構成遠視力的雙眼內外旋水平軸。
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      遠視，首先要認識的是[看實像]，（近視是看虛像）。大自然界的[光]就是與[熱]并存的?？磳嵪駮r光與熱同時投射到眼內，而眼睛只須要[光]，不需要熱。所以，看實像，并非[康復的視覺活動]，務必快速使眼球的調節成熟，而看虛像。（請大家詳讀第二章一節，眼睛是吃光的器官）。
記得，夏天到了時，眼鏡店多在推銷[夏日的防護鏡]就是防護大自然界的[光與熱]并存的[熱]，不讓[熱]傷害到眼球，而須購買防護鏡的人，就是遠視眼，尤其老化眼，否則將提早發生[白內障]。
請用[幼兒園]小朋友玩的[翹翹板]來理解[實像與虛像]


 
實像是成像在眼內，眼球所看的是實像，而虛像，是把遠處物景，移到較近的眼前[聚焦點位置]所看的是虛像。
綜上可知，遠視眼并非健康眼，所以小孩，因出生后的發育發展過程，不得不有遠視過程，但在視力復健學上，有必要給予救濟，使快速[變相]為近視或假性近視。

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       就是眼外肌的運動軌跡的正常工作，使視點，能在視軸上，遠近移變，而使人的視力[近點與遠點]之間的視域更擴大，因而提升視力。  
      小孩出生時，不僅眼球小，眼肌肌力也尚未因運動而成熟，甚至，眼肌如何運動，它的[誘發條件]，因視網膜視力尚未發展成功。所以，眼肌也沒有運動條件。
      小孩出生那一刻，平行光經幾乎正圓的晶體，投射到視網膜，造成[全on]的啟動視網膜的電位能，因而視網膜開始發展色感及光感感受性。

      當視網膜錐體細胞及桿細胞的明暗感受功能活潑化以后，人就有[輪廓]感，當色錐細胞活潑起來時，只要角膜屈光能力及玻璃體大小，容易感受色感時，則視網膜上逐漸多次[印跡ENGRAM]影像，經黃斑部的[穩定跟蹤系統]傳導到枕葉腦皮質的第17、18、19區，就逐漸形成[視覺]的感受，因而[誘發]小孩的[視域]了，經額葉的視動系統，由動眼神經，滑車神經，外展神經，逐漸對眼外肌支配活動，而形成[眼肌對眼球]的運動支配。
      小孩，出生時，因眼肌的無力作用，形成[洋娃娃眼]，直蹬正前方，當視網膜視力逐漸發展出來[印跡影像能力時]，就誘發[視域]而有眼球前后視軸的調節活動，配合六條眼外肌的特殊結構，逐漸發展出眼球內外旋的眼肌運動軌跡，可以使只能看遠的遠視，逐漸因調節而把視點移近。最后，約在5歲左右，（4—10歲），具備近點（5—7cm）的調節能力，也因此，可以由遠視跨入近視，有看實像轉變看虛像，至此，眼球已建構旋轉機能的[視野]（Hering 效應），也建構前后軸（Y軸）的遠近視力，即Shemington效應。

      從事[視力復健工作]，一定要理解眼外肌，有其一定的軌跡，眼球就依眼外肌的運動軌跡，而有視力表現，這種運動軌跡，是影響眼球[眼位]的[集合]表現。遠視就是[低集合]，近視就是[高集合]。
遠視性弱視，就是[集合發展不易成熟]，近視性弱視，就是[集合不易外散的困態眼]。
      而[集合與調節]的對應關系，已在前述章節詳述，也會在以后各章節在詳述，因為[視力]，正是它們之間的互動。
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問：復健科學的醫學主軸是運用『神經科學』的啟動功能，改善器官的機能，請詳述視力復健的應用？
答：
1、色淡者在八歲前大量一再印跡，加深色感印跡，可以提升視網膜視力。
2、斜視，眼震者，尚未建構眼球前后軸運動軌跡，可以用視網膜視力的高調節訓練，因而建構眼外肌的運動軌跡之記憶學習能力。
3、統上，1、2簡單的例舉，在眼科學臨床上，不應有神經麻痹的理念，因而為身體科學的其它各科，都認為神經復健的主軸。
4、上3題所示，臨床上所說的『視網膜視神經麻痹』，其實是欠缺光能，因而為神經要Paralysis萎縮，須經Virus濾過性病毒感染，先發生Neuritis神經炎，才有Paralysis機會。
其實，過去的Polio小兒麻痹，都認為是小孩腿的肌肉神經已經麻痹，但當今科學，以人為及時復健，小兒麻痹也可以不蹩腳，腿肌神經也不會麻痹。

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　　目易佳視力康復連鎖公司淺談近視加深的原理

　　關于近視產生的原因，目前主要有以下幾種理論：

　　(1)調節學說：絕大多數近視是在青少年時期出現，由于青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視(假性近視)，不及時消除而持續發展則可導致代償性眼軸增長，成為真性近視。

　　(2)集合(輻輳)學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的集合(輻輳)功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

　　(3)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。

　　(4)環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。

　　

 

　　綜合以上理論，結論是：長時間近距離用眼是近視產生最直接、最根本的原因。這已被大量流行病學調查和動物實驗所證實。即使是遺傳因素產生的近視，從長遠觀點來看，也是人類為適應近距離用眼而產生的變異和進化。

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目易佳視力矯正公司淺談預防和控制近視的方法

近距離用眼時眼的調節和集合

人眼在調節松馳的狀態下，來自5米以外的物像，經過眼的屈光系統，焦點恰好落在視網膜上。而對于來自5米以內的物像，則需使用眼的調節作用，增強眼的屈光力，才能使近處物體在視網膜上成像，從而能看清不同距離的近處目標。

眼睛在松馳狀態看遠時，兩眼的視軸是平行的。而要看清近處物體時，除了要調節外，還需要集合，即兩眼的視軸轉向鼻內側，并向被注視的物體固定著。

為了保證兩眼既可看遠又可看近，既要經常保持兩眼單視，又要不斷地從事距離判斷，因此兩眼的調節與集合是緊密聯系、聯合運動的。調節和集合在互相協調、互相補充的情況下，才可發揮其最大的效能。

預防和控制近視的方法

針對近視成因，可采取的預防近視產生或控制近視加深的方法有：

（1）青少年生長期，減少近距離用眼量，杜絕長時間近距離用眼。需要少看書作業、少看電視、少操作電腦，多做戶外活動。但這種方法在青少年實際生活學習中面對近似殘酷的競爭卻又難以做到。

（2）改善近距離用眼的視覺環境，既在不減少近距離用眼時間的前提下，又不致使眼睛調節疲勞。運用光學原理，創造一種放松調節、離散集合的用眼狀態，使近距離用眼象看遠一樣輕松。
 

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目易佳視力矯正AB組合鏡原理

目易佳視力矯正AB組合鏡是預防和防治近視加深的青少年專用眼鏡。該鏡針對近視成因，根據人眼的視覺生理特點，運用光學方法，由鏡片代替、平衡近距離讀寫時眼的調節和集合，科學地放松調節，改善調節與集合的匹配狀況，創造優化的近距離用眼的視覺環境，從而達到預防近視和控制近視加深的目的。

目易佳視力矯正AB組合鏡介紹
目易佳視力矯正AB組合鏡一套兩副――A鏡（“日常鏡”）和B鏡（“讀寫鏡”），度身定制，配套使用。

“日常鏡”是日常生活學習中使用的眼鏡。在滿足戴鏡者遠視力矯正獲得清晰視覺的前提下，鏡片設計根據眼睛視遠→中近距離→近距離調節變化的生理特點，模擬了與生理視覺調節相近的鏡度調節模式。結合戴鏡者調節力狀況和用眼規律，近用視區可以放松日常工作學習時近距離用眼的調節，使調節的張馳趨于平衡。既提供了不同距離的視清晰度，又較好地減輕了日常近距離用眼時眼的調節負荷。

“讀寫鏡”是針對長時間近距離用眼科學設計制作的專用鏡。根據戴鏡者調節力和集合力狀況，結合年齡、遠用視力、讀寫距離規律設計制做，在近距離用眼時，既放松了調節，又離散了集合，并且平衡了調節與集合的匹配關系，創造了視遠的視覺模式，使導致近視產生的近距離用眼的視覺環境得到根本改善，“在近環境中創造一種兩眼在自然環境中正常運動的視覺環境”。

目易佳視力矯正AB組合鏡的重要技術參數的確定嚴格遵循視光學透鏡原理和視覺生理學調節集合理論。

目易佳視力矯正AB組合鏡是由眼視光專家編程設計，采用先進工藝生產，嚴格按國家標準檢驗的高品質光學產品。

目易佳視力矯正AB組合鏡鏡片具有防紫外線、抗電磁波功能，國際最新非球面、最佳彎形設計，采用優質鍍膜工藝生產。

目易佳視力矯正AB組合鏡鏡片選用色散小、阿貝數高的光學材料，彎形、厚度、片形均采用最佳光學效果設計制作。

眼鏡框架的設計、電鍍色彩的選擇充分體現滿足消費者生理和心理需求的人文觀念。最新涂層保護技術確保色澤堅固耐久。

目易佳視力矯正AB組合鏡的特點

理論科學：以科學系統的理論為基礎研發生產 , 業內認可。

療效確切：該手段為世衛組織認可并由消費者體驗確認。

學治同步：配戴即治療，不占用戴鏡者任何時間、精力。

驗光手段嚴謹：采用醫學動態驗光較一般驗光更準確、嚴謹、科學。

針對個人訂制：完全針對個人訂制，以確保最佳治療效果。

制作工藝先進：采用優質高檔材料、以精湛工藝打造、品質卓越。

質量保證：每副產品均經嚴格檢驗，符合國家標準。

防偽措施嚴密：每副產品均有個性防偽編碼，并可電話、短信查詢真偽。

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適用范圍

青少年假性近視者。“過度調節必然引起假性近視”，因此放松調節是治本之措。一般青少年假性近視者戴用一個月后即可治愈假性的近視，繼續戴用能較好地預防近視的發生。

青少年混合型（真、假性）近視者。放松調節后可治愈假性近視，并控制真性近視的發展。

青少年真性近視者。首先，因近距離用眼的視覺環境改善后，已阻斷了近視發展的路徑，可有效地防止近視的不斷加深；再則，青少年正處生長發育期，身體器官的生理適應有較大的可塑性，由于負調節的持續作用，部分人近視度數可有不同程度的下降。

長時間近距離用眼者。長時間近距離用眼肯定會過度使用調節和集合，調節和集合的過度是造成視疲勞的重要因素。而視疲勞除了導致視力下降外，還可引起諸如精力不集中、瞌睡等癥狀的腦疲勞。

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     目易佳視力矯正公司淺談弱視的危害

        1、無同視、融合力和立體視三級視覺功能：他們對于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫面，而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的，嚴重影響了他們對世界的正確認知。

        2、影響學習、擇業與生活：弱視導致雙眼無法形成立體視。由于大腦只能得到單側健康眼輸入的視覺信號，大腦無法形成立體的像，將導致患者沒有立體覺想象能力?？床磺宄诎迳系淖?，寫字總是出格„„因此，即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設計、醫學、機械、美工等專業。
        3、心理影響：患了弱視因為看不清楚事物，學習不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長久下去，一直成長在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴重的自閉心理，嚴重影響了他們的心理健康、學習與生活。
        4、弱視危害遠大于近視：單純性近視，看遠模糊，看近清楚。而弱視兒童，看遠模糊，看近也不清楚，同時因立體視覺模糊，不能準確判斷物體的方位和遠近。
        5、弱視會導致眼睛視功能的多方受損，如調節力、掃視力、追蹤能力、空間辨別能力、對比敏感度及手眼協調能力等多項重要視覺功能受損。
        注：立體視覺是人辨別遠近、深淺的必備功能。如下樓梯時沒有深度感，看顯微鏡時有沒有立體感等。弱視患者難以從事駕駛、操作精密儀器等精細工作。據調查，發生車禍的人中，有20％是缺乏立體視覺的。
        專家認為：弱視的危害遠大于近視，因為近視經配戴眼鏡矯正后視力可達到正常。弱視若不能及早發現和矯正，即使配上眼鏡，視力也是永久低下，成為終身殘疾。
        弱視是一種頑固疾病，矯正過程需要一個比較長的時間，有的需要幾個月，有時需要兩三年。斜弱視專家卓皓主任指出，“有些家長因嫌麻煩，輕視弱視的矯正，認為不過是看東西模糊了些，影響不會太大。這樣想就大錯特錯了。”弱視會使人單眼視力低下、沒有立體視覺，失去精細空間的分辨能力，許多車禍都是因司機缺乏立體感導致，將來無法從事自己心儀的工作。
        專家提醒：3-6歲，是矯正弱視最佳時機，完全可以治愈，一旦錯過，將造成終生視力差，嚴重影響孩子生活與擇業，家長抱憾終生。
 

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目易佳視力矯正公司講解斜弱視分類

斜視可依其偏斜方向不同而分為內斜視、外斜視、上斜視、下斜視。其中以內、外斜視最普遍。如詳細分類，內斜視可分為：
1、假性內斜視：外表看來像內斜視，而實非內斜視(東方人較多見)。
2、先天性內斜視：發生在半歲以內之內斜視謂之。
3、后天性內斜視：可分為共慟性內斜視：即非痳痹性內斜。非共慟性內斜視即痳痹性內斜視。
至于外斜視又可分為：
1、假性外斜視：外觀看來像外斜視而實非外斜視。
2、間歇性外斜視：間歇性發生之外斜視謂之。
3、外斜視。

弱視：
可分為先天性及形覺剝奪性弱視預后較差；屈光不正性、斜視性、屈光參差性弱視預后較好。關鍵在于早期發現，及時和正確治療，絕大多數視力可提高，獲得正常視力的可能性也相當大。
根據年齡不同又分為小兒斜視和成人斜視小兒斜視：一般是先天性的。
成人斜視：比如受到眼外傷的影響導致出現斜視。

 

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視覺整體訓練的基本分類

●  弱視訓練－目的是提高弱視眼的視敏度，如注視訓練、視敏度提高訓練、脫抑制訓練
●   調節訓練－目的是提高調節功能，如調節靈敏度訓練、調節能力訓練、調節反應訓練

●   融像訓練－目的針對集合功能異常，融像障礙，包括一些特殊類型的斜視
●   功能性眼球運動訓練－提高眼的追隨、掃視、注視等功能性眼運動素質
●   各種訓練內容、方法有時可以相互套用，如弱視視敏度達到一定程度，可以增加一些融像訓練，調節訓練，提高雙眼視覺平衡；調節訓練過程中附加融像訓練以及眼球運動訓練，可以改善調節和集合聯動的關系和功能。

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視覺整體訓練的意義

   一、認識我們的眼睛眼睛的構造和照相機是一樣的。我們眼睛里也有一個非常精細的器官—晶狀體，它如同照相機里的調焦器，每天做著無數次的精細調焦運動，來保證我們能夠隨時看清楚遠近不同距離物體。

   二、眼睛為什么會疲勞？晶狀體是我們眼睛的調焦器，而帶動晶狀體調焦運動的是肌肉，就像我們的胳膊、腿的肌肉一樣，當肌肉長期工作、或肌肉長期處于一種工作狀態時，就會出現疲勞癥狀。如：每天坐著，3個小時以后，你就會感到腰酸、背痛，這就是你的腰肌、背肌疲勞了。同樣，使用3個小時電腦，你的眼睛會很累，我們稱它為視疲勞，是你的眼睛調焦運動的肌肉—睫狀肌疲勞了，它不能產生有效的運動，你的眼睛就不能調焦了。

   三、視疲勞的癥狀看書、近距離工作后頭痛、困乏；注意力不能集中，工作、學習效率低；閱讀速度慢，記不住讀過的東西；從黑板抄寫筆記困難；看近時間長后看遠不清楚，而看遠后再看近也不清楚；閱讀后眼睛疲勞、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，視物重影；閱讀時文字移動、跳動、游動或在紙面上漂??；閱讀時偶爾會“串行”；近視度數增長過快。

   四、如何緩解視疲勞視疲勞是眼睛負責調節的睫狀肌疲勞，或長期處于一種狀態，引起晶狀體不能快速聚焦造成的。由于調焦是睫狀肌肌肉運動帶動的，肌肉的力量、速度、幅度是可以鍛煉的。提醒大家可以通過有效地訓練睫狀肌，改變它的工作狀態，增加肌肉力量和運動速度、幅度，來有效地改善聚焦，使得眼睛不容易疲勞。視覺訓練是改善調節，減緩視覺疲勞最有效的方法。

   五、視覺訓練適應人群學生；電腦使用者；眼睛經常疲勞者；長時間近距離工作者；司機；有早期老花癥狀者；近距離閱讀困難者；準分子術后，近距離閱讀不適者；戴眼鏡疲勞者。

   六、視覺訓練可以改善的癥狀視物模糊、視物后頭痛、眼睛累、復視、近距離閱讀模糊或疲勞等癥狀；長期的近距離工作后，或緊張時，出現視力模糊，頭痛，復視等癥狀。出現非常緩慢地看清物體，特別是由近到遠或由遠到近變化時，如看近后再看遠處，要停留一會才能夠看清楚，看遠再看近也要停留一會才能看清楚，出現視物不適及有效視力的降低；閱讀、或寫作業后頭疼、眼累，同時有視物模糊、出現不想繼續閱讀的癥狀。長時間開車，看物體一會清楚、一會模糊，眼睛疲勞；近視度數增長快。

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●    視物模糊、視物后頭痛、眼睛累、復視、近距離閱讀模糊或疲勞等癥狀。
●    長期的近距離工作后，或緊張時，出現視力模糊，頭痛，復視等癥狀。
●    出現非常緩慢地看清物體，特別是由近到遠或由遠到近變化時，如看近后再看遠處，要停留一會才能夠看清楚，看遠再看近也要停留一會才能看清楚，出現視物不適及有效視力的降低。
●    閱讀、或寫作業后頭疼、眼累，同時有視物模糊、出現不想繼續閱讀的癥狀。
●    長時間開車，看物體一會清楚、一會模糊，眼睛疲勞。
●    近視度數增長快。

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☆學生、司機	☆有早期老花癥狀者
☆電腦使用者	☆近距離閱讀困難者
☆眼睛經常疲勞者	☆準分子手術后，近距離閱讀不適者
☆長時間近距離工作者	☆戴眼鏡疲勞者

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       目易佳直線訓練儀是通過標靶在不同視距點間的直線運動，慢速、快速的移動和停留，使眼球發生內旋運動、外旋運動，從而達到強化眼肌、提高調節能力的作用。通過輔助手段、紅光視點聚焦刺激，視網膜感光敏銳度大大提升，針對斜視、隱斜視加用棱鏡訓練鏡，構建最佳用眼軌跡，能快速改變眼位偏斜癥狀。
       1、通過眼球的訓練，提高眼球、神經、大腦之間的視覺融合功能，促進視覺正常發育。
       2、通過內聚與外散的訓練，改善雙眼立體視，提升雙眼融像能力。
       3、通過單眼或雙眼的針對性訓練，糾正內外斜視或隱斜，提升視力。
       4、協助改善近視性弱視、斜視或眼球內外旋肌能力不佳，啟動困態眼的內外旋機能，促使眼外肌的內聚及外散能力更良好，訓練上下斜肌使眼球內旋調節能力增強。

       5、加強眼球運動，使屈光系統更協調，使調節及集合的關系合理運作，令黃斑中心窩注視能力加強，從而鞏固視力，穩定度數。
       6、遠視患者（老花患者）通過在眼前加放高度數凹鏡注視近距離標靶，使晶狀體調節能力增強，近視代償，快速提升視力。
       7、糾正不正常眼位。通過訓練后，雙眼眼位得以矯正到正常的注視位置，保持眼球最佳運動狀態和正確的運動軌跡，從而緩解視覺疲勞，減緩度數惡化。
       8、快速提升視距。絕大部分人群做完訓練后，裸眼視距都有10cm以上的提升，視野范圍明顯擴大。視距沒有明顯提升的人群都會感覺眼睛轉動靈活，眼肌得到鍛煉。
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　　一無需家長監督

　　目易佳防近視筆是針對教育部坐姿標準研發，筆端有進口的電子眼監控，中央處理器，光電機械等70多個高科技零部件組成，時刻監控孩子挺胸抬頭寫字，正確握筆姿勢，相當于將一個“小小機器人”裝進筆身，系統隨時監控孩子，在150-250毫米內，為孩子設立一張看不見卻永遠存在的“標準坐姿保護網”完全替代家長監控。

　　二筆芯伸縮控制

　　當監控電子眼監測到孩子低頭寫字，弓背，趴桌子或握筆姿勢不對時，中央處理系統會瞬間發出命令，光電機械系統自動縮回筆芯，迫使孩子主動將坐姿調整到正確標準后，筆芯自動伸出，繼續寫字。

　　三孩子自動調整

　　與其它被動矯姿方式不同，目易佳防近視筆是世界首創實現孩子主動矯姿的產品，無需家長提醒督促，孩子自己主動調整坐姿，防止駝背，遠離近視，樹立良好形象，完全做到“一筆搞定”5秒挺拔身姿，21天養成孩子受益一生的好習慣。

　　矯姿護眼筆五大功能

　　功能一：三角握筆槽，規范學生良好的握筆姿勢

　　功能二：衛星遙感測繪技術360度全角電子眼和中央處理器及時提醒學生需用端正坐姿寫字

　　功能三：20天養成好習慣，斜視、駝背全避免，有效的預防近視

　　功能四：支持鉛筆、圓珠筆、水性筆三種用法，適合一筆多用、不同的方式使用

　　功能五：長期使用改掉寫字坐姿的壞習慣，養成端正坐姿的好習慣。

　　

 

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